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  2岁半～3岁幼儿饮食

  标题：

  怎样根据孩子的个性差异选择食物？

  内容：

  家长既要根据不同的季节、又要根据宝宝的体质偏热或偏凉的情况，合理地挑选不同性质的食品来组织一日三餐的食谱，这样才有利于促进孩子的健康。 孩子之间存在着个体差异，有的孩子体质偏热，有的孩子体质偏凉。对于不同体质的孩子，家长在为孩子选择食物时应有所考虑，否则很可能因进食不当对孩子健康造成损害。 体质偏凉的孩子表现为胃肠道功能不良，大便不成形，不爱喝水，怕冷，尿多，性格偏静，舌苔白等，这类孩子稍受点凉或饮食不当就容易拉肚子，夏天吃冷饮容易肚子疼，多吃一点西瓜、梨等凉性的食物就会发生胃肠道不适，或者发生腹泻。对于这类孩子，家长在给孩子选择食物时应该注意避免让孩子吃过多的寒凉性食品，如凉奶、生黄瓜、梨、西瓜等，由于这类孩子不爱喝水，家长应提醒孩子注意补充水分。 体质偏热的孩子表现为喜欢喝水，大便偏干，小便偏黄，舌苔黄，有时嘴里有异味，怕热，性格多动等，这类孩子在稍多吃点橘子、荔枝、巧克力、油炸食物时容易出现嘴唇疱疹、口腔溃疡、大便干燥、牙龈肿胀、眼屎多黄、鼻子发炎等。对于这类体质偏热的孩子，家长在为孩子选择食物时应适当限制温热性食品的摄入，如少吃火锅、油炸食品，不要大量吃荔枝、橘子等水果，平时应让孩子多吃凉性的蔬菜水果。 无论是体质偏热或偏凉的孩子，在饮食方面都不要经常挑选与体质不相适应的食品。体质偏热的孩子可以多吃些平性或寒凉性食品，体质偏凉的孩子可以多吃些平性或温热性食品。即便是体质上正常的孩子，如果吃太多的热性食品，或吃太多的凉性食品，超过了孩子的身体适应能力，也会损害孩子的健康。在养育孩子的过程中，家长既要根据不同的季节、又要根据孩子的体质情况，合理地挑选不同性质的食品来组织一日三餐的食谱，这样才有利于促进孩子的健康。

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  2岁半～3岁幼儿单纯性肥胖症

  标题：

  什么是单纯性肥胖症？

  内容：

  人体内脂肪组织的含量全身性地增多，超过正常，就是肥胖。小儿肥胖可分为单纯性肥胖和病理性肥胖，病理性肥胖是指由某些先天性疾病、代谢性疾病或内分泌疾病所导致的肥胖；单纯性肥胖则不是由疾病所引起，而是由于吃得太多、运动太少或一些不良的生活习惯造成的，归根到底，是一种营养过剩。病理性肥胖比较少见，一般我们所说的肥胖，多指单纯性肥胖。 单纯性肥胖具有三大特征，即过度营养、体力活动少和行为偏差。过度营养不仅指摄入量过多，而且包括营养密度过大和不良的饮食行为；体力活动少不仅指体育锻炼不足，还包括没有把体力活动作为日常生活不可缺少的一部分；行为偏差表现在饮食行为、运动行为和生活方式等方面。 体重是用来衡量小儿是否肥胖的常用指标，因为对于绝大多数儿童来说，如果体重超过正常，体内脂肪含量也超过了正常。 儿童随着年龄的增长，体重也在不断增加，因此用体重判断小儿肥胖应该考虑年龄这一因素。例如一个4岁的孩子体重15公斤属于正常，如果一个2岁的孩子体重也有15公斤，就要考虑是否肥胖了。 用体重作为判断肥胖的指标时，还要考虑性别和身高的因素。女孩身体脂肪的含量一般比男孩高；而在身高相同的情况下，男孩体重一般比女孩重。同一年龄的孩子，个头有高有矮，个头高的孩子，体重要比个头矮的孩子重，因而所用的体重标准也就不同。 幼儿是处于生长发育旺盛的年龄段，其肥胖状况与成年肥胖和心血管疾病的发生之间关系尚不十分确定，幼儿单纯性肥胖称为肥胖状态或肥胖症较为适宜，而不应称之为肥胖病。降低体重并不是婴幼儿肥胖干预的主要目标，关键是发现婴幼儿喂养中的偏差和不良的生活方式，从干预家庭环境、家长的育儿观念和喂养行为着手，使婴幼儿脱离不良的饮食习惯和运动习惯，建立健康的生活模式。

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  2岁半～3岁肥胖幼儿饮食

  标题：

  肥胖儿童怎样进行饮食调整？

  内容：

  用于肥胖儿童的饮食调整方案包括改变不良的饮食习惯、合理选择食物、减少食物入量等等。具体可以按以下方法来进行。 ①了解孩子的饮食现状 每个孩子的饮食习惯各不相同，家长首先应了解自己孩子有哪些饮食方面的不良习惯，然后才能有的放矢地进行矫正。譬如有的孩子偏好喝甜饮料、有的孩子主食吃得多；有的爱吃零食、有的喜欢肉食等等。 ②合理分配一日三餐 一日三餐要合理分配，早餐吃全天食物总量的35%，中餐吃全天食物总量的45%，晚餐吃全天食物总量的20%。一般家庭晚餐后没有时间去户外活动，因此晚餐最好吃得少而简单。晚饭后尽早让孩子刷牙，去掉嘴里的香味，可以避免晚上过量进食。 ③制作方法和进食要求 在原料上多选择绿色食品，在烹调方法上应尽量简单，多用清蒸、凉拌，少用煎、炸等方法。勾芡会使食物淀粉含量增加，应避免。喝浓汤时先除去上层浮油再喝。总之，应尽量减少烹调过程中油、淀粉、糖的用量。尽量不带孩子去快餐店，如果做不到，不购买快餐中的薯条、冰激凌、奶昔等品种是减少快餐中热卡摄入量的办法。对于主食量大的孩子，则应限制主食的摄入量，每餐先减少三分之一，逐渐过渡到减少二分之一。换小碗吃饭、将食物做成小块、细嚼慢咽、饭前喝汤、吃饭时和孩子交谈等，都是避免孩子过量进食的办法。 对肥胖儿童采用上面所说的饮食调整方案，不会对儿童的生长造成损害，但也不可能在短期内出现明显的减肥效果。只要建立了健康的饮食模式，孩子的体重终将会回到正常。

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  2岁半～3岁肥胖幼儿饮食

  标题：

  对肥胖儿童进行饮食调整的原则？

  内容：

  ① 家长要知道孩子该吃多少，让孩子学习和体验饱腹感，知道何时该停止进食。 ②不要用食物奖励孩子或把不给孩子食物作为惩罚，不要强迫孩子把碗里盛的饭菜吃光，应允许孩子剩饭。 ③避免边看电视边吃饭或看电视时吃零食。 ④就餐时家庭成员可在一起谈论各自一天的生活情况，尽可能不要谈论和吃有关的事情。 ⑤尽量不吃快餐，因快餐所含的脂肪量往往太高。 ⑥蔬菜、水果和粗粮应占全家每天食物总量的大部分。 ⑦尽量少用油炸的烹调方式。 ⑧应正确衡量每人每天所需的食物量。家长常常过高地估计孩子所需的食物量，而实际需要的量往往比我们想象的要少。

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  2岁半～3岁幼儿生活能力

  标题：

  怎样锻炼宝宝的生活能力？

  内容：

  孩子的生活能否自理，与其说决定于孩子自身的能力，不如说与看管他的大人的行为有关。“善于料理家务”的妈妈常常等不及孩子用“慢腾腾”的速度穿、脱衣服，她就会利利索索地作好这一切。如果妈妈常常如此性急，孩子就会养成什么事情都由父母包办的习惯，那就间接剥夺了孩子学习独立生活的权利，孩子就不可能学会生活自理。要求宝宝学会解、扣衣服上的纽扣是对2～3岁宝宝在生活能力方面提出的目标之一。而且通过解、扣衣服上的纽扣，能很好地提高宝宝双手的配合及手眼的协调能力。因此，家长不要错过通过扣纽扣来锻炼宝宝能力的时机。但是学习这项本领也不要性急，建议家长先为宝宝选择有按扣的衣服，让宝宝先学会扣按扣。然后为宝宝选择扣眼较大、纽扣也较大的开身衣服来练习。宝宝在刚开始学习的时候，可由家长手把手地教。让宝宝的左手捏着衣服扣眼处，右手捏着纽扣，家长可握着宝宝的手做。让纽扣从扣眼的一面穿过去，另一面穿出来，边操作，边跟宝宝讲解。宝宝成功了，要表示赞赏，宝宝失败了要多加鼓励。等宝宝熟练后，就可慢慢调小扣眼和纽扣的大小了。

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  2岁半～3岁幼儿入托

  标题：

  孩子何时入托好？

  内容：

  小儿对母亲的依恋情感在1岁半～2岁半期间最为强烈，若此时期让小儿长时间与母亲分离对小儿不利，容易产生分离焦虑，致使小儿焦虑不安、情绪低落、食欲减退、无法正常玩耍及生活，进而影响小儿的正常生理及心理发育，还容易产生心理问题。 因此，最好不要在小儿依恋情感最强烈的时期送孩子入托。选择在2岁半～3岁以后入托较好，因为这个时期孩子对母亲的依恋情感在逐渐减弱。 其次，应该充分了解孩子的气质类型及气质特点。对于趋避性及适应能力较差的小儿可以适当延后入托的时间，同时要有意识地不断锻炼孩子接受新事物、新环境的能力。 现今我国的幼儿园一般人员配置为：三个教师轮班带30个左右的孩子。多数时候是两个老师看30个孩子，这就要求小儿应具备一定程度的理解能力、自理能力及表达能力。小儿应能理解老师的意图并能按照老师的意图做事，应能自己脱穿衣服、自己吃饭等。 此外，小儿还应能用语言表达出自己的意图，能做到上述要求的小儿，其年龄应在2岁半至3岁以后。 综上所述，我们认为小儿入托的年龄应在2岁半至3岁，还应结合自己家孩子的具体情况而定。

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  2岁半～3岁幼儿入托准备

  标题：

  入托前应做好哪些准备？

  内容：

  入托前的物质准备： ①寝具：枕头、枕巾、床单、被子。质地最好要纯棉的。 ②舒适的、容易脱穿的衣裤数套。 ③容易脱穿的鞋子。 ④入托前半年至一年，按部就班地给孩子接种甲肝疫苗、水痘疫苗。9月入托的孩子还应在9、10月份接种流感疫苗。 ⑤入托前一个月可以给孩子服用一些增加抵抗力的保健品，如初乳素等。 ⑥要教会孩子自己上厕所及常用的生活用语，如：渴了知道向老师要水喝、会提出上厕所的要求、何处不舒服等。 入托前的精神准备： ①在入托前几个月，就应该有意地让孩子与妈妈以外的亲戚、朋友多接触。让他们多带孩子，多与孩子玩，以防幼儿与母亲接触过多对母亲产生过度依恋，与母亲分离时难以适应而产生分离焦虑。 ②家人多与孩子讲去幼儿园的好处，如玩具多、有很多小朋友、可以一起做游戏、能学会不少本领等等。告诉小儿每个孩子到了3岁都要上幼儿园，并可以通过讲故事等方式，让孩子了解一些幼儿园的情况。 ③入托前几周，经常带孩子到要去的幼儿园区内玩耍，以求熟悉幼儿园的环境，减少孩子的紧张心理及降低入托压力。提前将孩子的心理及行为特点告诉老师，以便让老师对孩子的特点有一个初步的了解。 心理学家指出：入托是孩子与母亲的第二次分离，会给孩子的心理造成很大的冲击。不少孩子因不能适应而产生很多心理问题，影响孩子的正常心理发育，并可成为成年后心理疾病的隐患。因此做好入托前的精神准备更为重要。 刚入托头几天至半个月，孩子多少会出现一些紧张、害怕等不适，这是孩子到新环境后的正常反应。如果条件允许，可采用陪园的方法，即：家长与孩子一起去幼儿园，陪孩子一段时间，并一起回家。稍适应后采取单独让孩子入托，在园时间逐渐延长的方法，即：单独入托第一个星期，让孩子在幼儿园待半天，中午接孩子回家。第2～3周，下午接孩子。这样逐渐让孩子适应幼儿园的生活。送孩子单独入托时，放下孩子叮嘱几句后就要离开，不要送了孩子后还舍不得离开，左顾右盼将不安与焦虑的情绪传递给孩子。这样只能适得其反，使孩子哭闹得更厉害。 除此之外，每天都要与孩子交谈，了解孩子在幼儿园的情况及孩子有些什么想法、问题。及时排解孩子心里的不愉快，帮助孩子分析、解决问题，并经常表扬及肯定孩子的进步。家长还应经常与老师交流，了解孩子在园情况并反映孩子的想法及问题，共同帮助孩子顺利渡过入园的初期阶段。

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  2岁半～3岁幼儿户外锻炼

  标题：

  父母为什么要重视孩子的户外锻炼？

  内容：

  随着社会的发展，人们的居住环境有了很大改善，但一般的家庭还是没有宽敞的院子，家庭面积对宝宝锻炼身体来说就显得过于狭窄了。很多宝宝都是经常被关在家里，他旺盛的精力无处发泄，不是在家里上高爬低，就是跳来跳去，拖倒椅子当马骑，一不留神就弄翻茶盘，砸碎瓷瓶。没有办法，这是孩子的生理需求。但很多父母认识不到，以为宝宝是淘气不听话．有的爸爸吓唬或训斥宝宝，使他产生更多的逆反行为。有的妈妈为了让宝宝听话在家坐着，用大量食物哄他，食量大的孩子很容易就会变成肥胖儿。

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  2岁半～3岁幼儿户外锻炼

  标题：

  孩子户外锻炼怎样装备？

  内容：

  为了锻炼宝宝的身体，首先应该是让他在室外多走、多跑动。选择一个没有车辆来往的广场或空地，最好寻找一些同龄的伙伴，或者由妈妈陪伴。夏天应尽量裸露皮肤，只要不是寒冷的冬季，不要穿太多的衣服．为了方便宝宝活动，不要穿紧身衣裤。宝宝一般喜欢穿薄衣服，因为厚衣服容易出汗，感到不舒服。鞋子要穿着合适。如果鞋子太小、太大，或者鞋带松了，或者鞋垫有褶，宝宝走起路来会不舒服，他就会让成人抱。当你满足了宝宝让你抱的要求后，他很快养成抱癖，出门就让你抱，从而也就锻炼不成了。所以，带宝宝出门锻炼以前，一定要仔细检查宝宝的鞋子。

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  2岁半～3岁幼儿户外锻炼

  标题：

  适合孩子室外锻炼的活动有哪些？

  内容：

  这时的宝宝会跑、能跳，在散步、奔跑的基础上，可与宝宝一起做一些游戏，以增强宝宝锻炼身体的兴趣。以下是妈妈经常喜欢带宝宝玩的游戏活动： ①踩影子 在太阳光下，宝宝最喜欢玩的游戏就是踩影子。宝宝追逐着踩妈妈或别人留下的影子，在跑动中锻炼身体的灵巧性。 ②蹦跳 2岁以后的宝宝会双脚蹦跳了，妈妈可以在高处悬挂一些玩具让宝宝跳起来够，也可表演小白兔蹦蹦跳跳，还可拉着宝宝的手从台阶等高处跳下。通过蹦跳锻炼宝宝的肌肉力量和弹跳力。 ③蹋球入门 用物品做个假设的足球门，为宝宝准备几个皮球，带他一起踢皮球。这时的宝宝会跑会跳，已经能单脚站立将球踢出，对玩新的游戏兴趣十足，正好教他踢球入球门。宝宝在踢球过程中学习规则，初步练习了身体的平衡能力。

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  2岁半～3岁幼儿事故预防

  标题：

  2岁半～3岁幼儿怎样预防事故？

  内容：

  这个年龄段的宝宝除了容易发生跌落摔伤外，烫伤、误服药物、气管异物也是发生较多的意外事故。 这么大的孩子最好奇、好动，什么都想摸一摸。因为年龄小，对危险没有经验和警觉性，趁大人不注意时碰翻热水杯、热水瓶、热汤锅等热液而被烫伤的事情时有发生。他们喜欢用口和手去探索环境中的各种事物，模仿大人吃药，容易把杀虫剂、清洁剂等当成饮料喝而引起药物中毒。这么大的宝宝对电器很感兴趣，可能会因玩没有保护的电插座、电器、打火机和火柴而被烧伤。宝宝也可能自己抓吃或被大孩子喂吃瓜子、花生米、黄豆等食物呛入气管造成异物。 所以，家长要注意防范，把有可能伤害宝宝的热水、热汤、药品、消毒剂、打火机、火柴及豆类食品等放到孩子拿不到的地方。宝宝吃东西时，不要逗他说话和笑，以免发生意外。

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  2岁半～3岁幼儿大动作训练

  标题：

  怎样发展与训练宝宝大动作？

  内容：

  2岁半以后的幼儿运动能力已较强，动作协调，可以随意去自己想去的地方，钻到床下，爬到床上，甚至蹬着椅子上桌子。这时孩子会较稳健协调地跑跳，独自交替上下楼梯，原地跳离地面5～10厘米。会熟练地骑小三轮车。接近3岁时，上述动作应更敏捷、协调，奔跑速度快，会连续学小兔跳，立定跳远达30厘米，甚至40厘米。 这么大的小儿好动，正是锻炼孩子体能，提高运动能力的好时机。家长应带孩子到户外活动，自编游戏，在游戏中锻炼孩子奔跑、跳跃、上下楼梯等动作及协调性．在练习过程中应注意安全问题，一次运动时间要适当并因人而异，不要让小儿过于疲劳，这样反而对其生长发育不利。

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  2岁半～3岁幼儿语言发育；2岁半～3岁幼儿训练

  标题：

  宝宝语言能力的特点以及训练方法？

  内容：

  2岁半以后的小儿语言能力又上了一个台阶，家长会感到与孩子交流已没什么大问题了，语言能力达到了一个新的水平。 小儿会说8～9个字的句子，能背稍复杂的儿歌及唱稍复杂的歌曲，并可以背8句以上的古诗。代词运用更熟练，还可以用简单的形容词，如：漂亮的花，白色的兔子，毛茸茸的熊。会说少量的反义词，如：大小、高矮、冷热。 在训练语言方面，家长要根据孩子的语言能力，逐步增加语句的长度，不能操之过急。而且应明白孩子之间的语言能力的差别是很大的，不要盲目与别的孩子攀比，更不要当着别人的面说自己的孩子笨，这样会伤害孩子的自尊心，并给孩子造成心理压力，对语言学习产生负面作用。 有条件的家长在孩子2岁半后，最好晚上睡前给孩子讲一个小故事，这样对孩子增加词汇、丰富想象力、提高理解能力都很有帮助。

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  2岁半～3岁幼儿语言训练误区

  标题：

  孩子语言训练上有哪些误区？

  内容：

  盲目让孩子多背儿歌、古诗及认字。这些虽说都对语言能力、认知能力及智能的提高有帮助，但只注重这些就显得太片面了，也太枯燥无味了。生活中那么多有趣的事情，都需要语言的描绘，人与人之间的交流更需要语言，而这些才是最自然、最实用，也是孩子最乐意学习的内容与方式。

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  2岁半～3岁幼儿口吃；2岁半～3岁幼儿结巴

  标题：

  为什么宝宝会出现口吃？

  内容：

  口吃就是俗话说的“结巴”。是一种常见的语言障碍，表现为说话时词语不能连续以及重复。多发生于2～5岁的小儿，也就是语言发育最迅速的时期。约4％的男孩和2％的女孩患有此病。 形成孩子口吃的主要原因有： ①小儿思维的速度比语言快。幼儿刚学说话不久，还很不熟练，速度也慢，故当他想说某句话时，心里想好了怎样说，但嘴里却说不出来，或只说出一部分。这就是语速赶不上思维速度。越着急越说不好，这时就容易出现口吃。 ②家长教孩子学语言时，表现出焦急的情绪。当孩子反应慢些、开口迟些，家长就十分着急，说些气话，如：“快说呀!都教你好几遍了，还不会。”“哎呀，看着你都要把人给急死了!”这样给孩子造成心理压力使孩子就会更加紧张和焦虑，从而出现口吃。 ③家里有人或孩子常接触的人中有口吃的情况，孩子就可能模仿而形成口吃。双亲均口吃，子女口吃的可达67％；双亲中一人口吃则子女口吃的达40％；双亲无口吃子女口吃的仅为10％。 ④因特殊原因产生的突然惊恐引起的口吃，如：火灾、地震等自然灾害及亲人死亡等。 ⑤缺少关爱的孩子或孩子觉得妈妈不再像以前那样爱他了。如：单亲家庭；妈妈因为工作、学业忙及夫妻感情不好、无暇顾及孩子时，孩子就会产生紧张与不安的情绪，这时容易出现口吃。 ⑥口腔运动不足。

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  2岁半～3岁幼儿口吃预防；2岁半～3岁幼儿结巴预防

  标题：

  怎样预防宝宝口吃？

  内容：

  预防口吃的产生也是基于产生口吃的原因来采取措施： ①教孩子学习语言时要有足够的耐心，要等他开口而不是催他开口。在孩子情绪好时，愿意开口的时候教他。 ②不要将你的急躁情绪传给孩子，给他施加压力。应让他感到很放松，把学语言当作是在做游戏。 ③经常给予鼓励。 ④避免让有口吃的人教他说话。 ⑤孩子的饮食不应全是过细的食物，应适当加些粗颗粒食物及烤馒头片等稍硬的食物。

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  2岁半～3岁幼儿口吃治疗；2岁半～3岁幼儿结巴治疗

  标题：

  孩子已经出现了口吃怎么办?

  内容：

  首先，不要强化口吃这个问题。即：不要在孩子面前谈论口吃这件事，不要当着孩子的面表现出由于孩子口吃而产生的紧张和烦恼，淡化口吃这个问题。不要让孩子感到他的语言出现了很大的问题，以减少孩子学习语言的压力。其次，对孩子要更加有耐心与爱心。当孩子说话口吃时，不要说：“看你，又结巴了”或“不能这么说，应该……。”而应充满爱心地面对面地看着孩子，让他跟着你慢慢再说一遍。另外，放慢学习语言的进程。这样可以减轻压力与负担，提高学习兴趣。家中有人口吃，最好纠正后再与孩子接触。练习唱儿童歌曲。很多口吃的孩子说话时口吃，但唱歌时不口吃。因此，这样既可以增强语言能力及信心，又可增加词汇量。对于口吃严重，在家中难以纠正的孩子，应带他们去专门机构进行矫治。

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  2岁半～3岁幼儿叛逆

  标题：

  为什么孩子会反抗？

  内容：

  大约2岁半的时候，不少妈妈发现孩子不像以前那样听话了，不让他做的事他偏做，不让去的地方他偏去，越接近3岁越明显。这就是第一反抗期到来了。 小儿1岁以后，慢慢产生了自我意识及独立意识，而反抗期的表现意味着独立性、个性更强。同时也是孩子需要他人重视与承认的表现。如：以前妈妈说去操场玩，孩子乖乖地跟着去，但现在不同了，要听他的，他要去哪就去哪儿，不然就乱发脾气；原来说不让看电视了大人关上电视，孩子也不反抗，但现在不行了，若他不同意，你关上了，他会大吵大嚷，再把电视打开。不少父母为此恼火，还不到3岁就不听话了以后还了得。家长大可不必恼火，这是孩子独立性的表现，孩子有了自己的主张，不再是从前没有自己思想的孩子了。孩子有时并不一定反对大人的意见而是想要自己说了算，甚至有时只是想与大人反着来对着干，这是孩子神经心理发育的必然过程，家长应给予理解，甚至为此而感到高兴才对。

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  2岁半～3岁幼儿叛逆

  标题：

  怎样应对孩子的反抗期？

  内容：

  希望家长意识到这一阶段与孩子针尖对麦芒地对着干，故意和孩子拧着来是十分错误的，这样不利于孩子的正常心理发育，应该让一让孩子．但孩子有些行为的确是十分错误的，不应让他继续下去，也不能一味迁就孩子。 ①与孩子商量，以求得孩子的理解，如看电视不要不与孩子商量就关掉，要跟孩子心平气和地说：时间不早了，该睡觉了，咱们明天再看。如果不行，再让一步：我们再看5分钟就关掉电视睡觉好吗?多数孩子可以接受。 ②当孩子因为某件事情错误地大哭大闹，劝说无效时，可采取“冷处理”的方法。即：不再理睬他，任他怎么样哭闹，家人就当做没听见，过一阵，孩子觉得没趣就不再闹了。 ③转移孩子的注意力。孩子的注意力持续的时间较短，很容易受其他事情的吸引，可用这个原理把孩子的注意力转移开，等心平气和之后再与孩子讲道理。 ④对于一些无关紧要的事情，可以依据孩子的意思去做，比如去什么地方玩，可先征求孩子的意见，尊重他的选择，让孩子有做主的机会与权利，这会让孩子非常高兴。 这样，让孩子顺利地渡过第一反抗期，对孩子的正常心理发育及情感建立都十分有益。一般来说，孩子到了4～5岁期间，反抗行为就会明显减少了。

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  2岁半～3岁幼儿坠落救护

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  孩子高处坠落怎样救护？

  内容：

  高处坠落一般指从超过2米以上高度掉下来，包括坠楼、坠井、房顶跌落、山崖跌落、空难等意外，其中坠楼和房顶跌落最多见。 坠楼多见于不懂事的幼儿和顽皮的少年，由于垂直高度大，有时达数十米，一旦坠落，后果严重。伤情急而且重，现场救护要点如下： ①所有坠搂儿全部按危重症对待，及时呼叫急救电话120。 ②哄受伤儿子卧休息，不要爬或走动，病情允许者可静等医务人员或急救车到现场，并加强观察。 ③观察中注意病儿气色、呼吸、脉搏，有伤口者尽量包扎或压迫止血，怀疑骨折者按部位固定。 ④移动病儿时，特别注意保持脊柱子直，要求专门有一人护着病儿的脊柱，不要出现弯腰蜷曲状，另有一入托住头部。 ⑤呼吸停止的病儿，不论是现场，还是在转运途中，都应立即行口对口人工呼吸，坚持抢救，并尽快送往医院。 房顶跌落救护同上。 由于小儿的生理特点及坠楼时的各种因素，一般低于5层楼高的坠楼儿有些能够获救。

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  2岁半～3岁幼儿坠落防止措施

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  如何防止孩子从高处坠落？

  内容：

  ①楼窗的插销要结实可靠，最好置楼窗的中段，幼儿难以摸到。 ②桌椅等避开楼窗，以免形成幼儿攀登的“台阶”。 ③阳台要有护栏或护网。 ④说服和教育幼儿勿在窗台沿或阳台沿上玩，勿在房顶上玩和睡。 ⑤家人不要养成通过阳台或楼窗喊话的习惯，以免孩子模仿而增加坠楼的机会。幼儿单独在家时要关好阳台门及楼窗。

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  2岁半～3岁幼儿烧烫伤原因

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  小儿常见烧烫伤的原因有哪些？

  内容：

  烧伤是小儿常见的意外损伤，最常见的是“热力烧伤”，即超过60℃温度物质造成以皮肤受伤为主的损伤；因热水、热汤、沸粥等烫物引起者最多见，故又称烫伤，约占所有小儿烧伤的90％。其他如化学物质、电、放射性物质也可以引起烧烫伤。 家庭及幼儿园是小儿烧烫伤最多见的发生场所。常见的引起烧烫伤的原因有： ①暖水瓶倒翻烫伤。 ②洗澡盆内先放热水，后兑凉水，在未兑凉水前导致受伤。 ③家长随便将热汤锅放在地上，3岁以内小儿行走尚不太稳，动作不太协调，容易坐人或踏翻热汤锅致伤。 ④孩子跑玩中撞洒其他人手端着的热水杯或热汤锅被烫伤。 ⑤小儿吃火锅时因好奇喜欢自己动手，但缺乏自我保护能力，被烫伤。 ⑥火焰烧伤：3～6岁小儿对火有强烈的好奇心，喜欢玩火柴、打火机、烟花爆竹等，缺乏生活常识，容易被烧伤。偶见家长不在场时小婴儿的被子被蜡烛点燃而引起烧伤。 ⑦电击伤：小儿由于好奇，将细小的手指伸到孔洞内，当小手指伸到带电的插座孔内时会引起触电。

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  2岁半～3岁幼儿烧烫伤救护

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  小儿烧／烫伤怎样救护？

  内容：

  一旦发生烧／烫伤，家人一定不要惊慌，优先要采取的措施是局部降温： ①首先使孩子脱离高温环境，如火灾现场、火炉、沸水锅等；孩子穿的衣服、鞋袜、帽子，应及时脱掉或剪掉。 ②烧伤后5分钟内(越早越好)，对烧伤面积不太大、创面无破溃者可用自来水或其他干净的凉水冲洗，可持续冲洗、浸泡5～10分钟或者更长的时间。 ③冲洗、浸泡后大致查看一下伤情，如果受伤面积小，比孩子自己的手并拢手指的面积还小；同时深度较浅，只是患处发红或起小水疱伴疼痛，表明伤情不重，可在家庭内外用好得快、烧伤药膏等，或到医院治疗按医嘱用药。千万不要在烧伤创面上涂抹碘酒、红药水、紫药水、酱油、黄酱、食用碱水、炭灰、牙膏、洗衣粉等物，以免污染和加重伤面。 ④烧伤面积大或病情重的孩子，表现为烦躁、口渴、尿少、面色欠佳、手脚发凉发绀、脉搏细快等，不要盲目地冲洗、浸泡伤面，而应尽快送往医院抢救。

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  2岁半～3岁幼儿烧烫伤救护

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  孩子大面积烧烫伤转诊时应注意的事项？

  内容：

  ①孩子在转院途中应采取平卧位，不枕枕头，若在救护车内，头朝向驾驶室方向。 ②不要给孩子随便吃喝，若口渴明显，可少量多次喝淡盐水(0．5％)等，但不要喝果汁类饮料或白开水。 ③注意保暖，避免直接风吹，但也不宜将病儿全部用被单捂住，有人认为这样可以预防“破伤风”是不对的。

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  2岁半～3岁幼儿烧烫伤救护

  标题：

  孩子被化学物质烧烫伤怎样救护？

  内容：

  火碱、生石灰、柏油、氨水、厨厕清洁剂、化妆品、敌敌畏、来苏水、碘酒、某些外用药包括胶布膏类、家用消毒剂、灌装彩带(婚礼上使用)等也会引起烧伤。发生上述物质损伤后，位于皮肤者可用大量清水冲洗后到医院处理，其他部位特别是眼睛应尽快到医院救治，此前用眼药水或清水冲洗受伤眼将减少损伤程度。

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  2岁半～3岁幼儿发热

  标题：

  小儿发热常见原因有哪些？

  内容：

  2岁半到3岁的幼儿出现发热，最多见的是感冒或着凉了，不论是感冒还是着凉，不过是医生通过病症，给病毒所致的感染性疾病定的名称而已。对于那些因突然发热被送到医院就诊的孩子，并没有一种确切的检查方法能查出是哪一种病毒所致的感染。医生看过许多这样的病人，知道感冒或着凉一旦流行起来，症状、体征是有一定规律的，如果患儿的表现与这些规律一致，就可以估计出是现在流行的感冒。 如果患儿发热时间较长，并有剧烈的咳嗽，应注意可能得了肺炎，大多数肺炎患儿，医生通过听诊即可确诊，但一部分肺炎患儿需通过拍胸片确诊。 在冬春季节，是发疹性疾病的高发季节，如麻疹、风疹、水痘、猩红热，这类患儿发病前大都有较明确的接触史。近些年，由于开展了相应的疫苗接种，这一类传染病已明显减少。一些患儿在发热的同时，不吃东西、不喝水，并且流口水，检查嗓子会发现咽部充血，并有灰白色疱疹，周围发红，可被诊断为疱疹性咽峡炎，这种病在夏秋季多见。如果孩子诉说耳朵痛，应注意中耳炎，及时到医院耳鼻喉科就诊。一些孩子发热的同时出现抽搐，大多数是由于高热惊厥，但应注意少数是脑膜炎。

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  2岁半～3岁幼儿；地图舌

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  地图舌舐怎么回事？

  内容：

  地图舌是一种发生在舌粘膜浅层的慢性边缘剥脱性舌炎。由于它的病损表现经常在舌面的不同部位，并可变换大小和形状，具有游走性的特点，所以又称为“游走性舌炎”。 目前对于地图舌发生的原因并不十分明确。有人认为与肠道寄生虫或胃肠功能紊乱有关；也有人认为与儿童神经系统发育不健全、情绪波动有关；还有部分患儿的父母也曾患过地图舌，故表现有一定的遗传倾向。 地图舌多见于儿童，特别是体弱的婴幼儿。主要表现是在舌表面粘膜突然出现部分舌乳头(严格地说是丝状乳头)萎缩消失，起初为点状，逐渐扩大形成圆形、椭圆形或不规则形的红色光滑区，好像舌粘膜剥脱掉一片似的，而其周围的丝状舌乳头则角化增生，呈现增厚稍隆起的黄白色边缘，因此在舌面正常粘膜与病变区粘膜间轮廓清晰，形似地图状，故称为地图舌。由于丝状舌乳头可以边剥脱边修复，故剥脱区的大小、形状可能经常变化，有时只有一片剥脱区，有时是多个剥脱区同时存在，甚至相互融合波及整个舌面。 地图舌一般没有明显的自觉症状，病变区较大时对刺激性的食物如辣的、酸的食物比较敏感，可有轻度烧灼感或刺痒感。有部分患儿合并裂纹舌，在舌背上形成较深而弯曲的沟，有的家长见到后会感到比较紧张。其实本病有一定的自限性，即剥脱的丝状舌乳头可自行修复，使舌粘膜表面完全恢复正常。但仍可间歇性发作，有的病程可以长达数年，甚至到成年，但大多数患儿可随着年龄的增长而自愈。

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  2岁半～3岁幼儿；地图舌

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  地图舌怎样治疗？

  内容：

  由于本病的病因不明，因此也无特效药。地图舌对健康没有太大影响，一般也不需治疗。主要是注意分析与发病有关的因素，消除不良因素如不良刺激及口腔病灶；注意合理饮食；调节脾胃功能，预防肠道寄生虫；保持口腔卫生，预防继发感染。对症状明显的患儿可局部涂用金霉素鱼肝油，口服B族维生素。

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  2岁半～3岁幼儿牙齿发黄；釉质发育不全

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  为什么孩子牙齿发黄？

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  牙釉质是覆盖在牙冠外表面的硬组织，也是人体中最硬的组织，正常情况下为乳白色，有一定的透明度，钙化程度越高，透明度越大。在牙釉质发育和钙化过程中，当受到全身或局部因素的影响时，可出现牙齿色泽变化或釉质缺损，牙齿发黄，这种情况就是釉质发育不全。 釉质发育不全主要表现为牙冠颜色改变和釉质缺损。轻症患儿的牙齿表面硬而光滑，但光泽度稍差，牙面上出现不透明的、像白色粉笔样的白垩状或黄褐色斑块，但并无实质的缺损；中度釉质发育不全患儿除牙釉质表面变色外，有点状、沟状凹陷，且凹陷内着黄褐色，牙面出现宽窄不同的横沟或纵沟；重症患儿的牙釉质表面缺损呈蜂窝状，甚至可能暴露出其覆盖下方的牙本质，就连牙齿的大小、形状也发生改变。釉质发育不全不仅影响美观，而且牙齿耐磨损性差，抗腐蚀能力降低，极易发生龋齿。

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  2岁半～3岁幼儿釉质发育不全

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  为什么会出现釉质发育不全呢?

  内容：

  首先，乳牙的釉质发育最早是从胎儿期开始直到生后一年，因此母亲妊娠期间如出现风疹病毒感染或严重的营养不良，特别是钙、磷和维生素A、D、C的缺乏，可使造釉细胞和造牙本质细胞形成障碍。另外，母亲妊娠期口服一些影响牙齿硬组织生长发育的药物如四环素等都可能导致釉质发育不全。 恒牙釉质发育是从孩子出生开始直到7岁左右。如果在婴幼儿期发生养不良或患各种导致高热的疾病，如肺炎、白喉、猩红热等急性传染病，都可能影响到釉质发育。有的釉质发育不全还与遗传因素有关，可以看到其家族中多人发病情况相同，并同时伴有四肢骨骼异常，甚至心脏畸形。 局部因素通常与乳牙根尖感染、乳牙外伤有关。如乳磨牙根周感染，直接影响其下方正在发育的恒牙胚，造成个别恒牙的釉质发育不全。全身因素造成的釉质发育不全，可累及同时期发育的多颗牙齿，甚至全口牙齿。

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  2岁半～3岁幼儿釉质发育不全

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  怎样预防釉质发育不全？

  内容：

  本病最重要的是预防，从母亲孕期到孩子出生后6～7年要做好保健工作，要让孩子注意营养、注意维生素、矿物质的摄入，减少疾病的发生。如已发生釉质发育不全，更应注意口腔卫生保健，认真刷牙，预防龋齿。对牙齿缺损可根据临床表现分别治疗，轻者涂氟，用复合树脂材料修复牙齿外形，重者需进行人工冠修复。

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  2岁半～3岁幼儿流鼻血

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  小儿为什么会流鼻血？

  内容：

  小儿流鼻血是个很常见的现象。在夏天气候炎热和冬天室温干燥的季节小儿更容易出现流鼻血的现象，特别是有的小儿经常在夜间流鼻血，家长们经常为此而担忧。 小儿鼻子出血的原因很多，一般来讲2岁以前的小孩很少鼻出血，因为这一年龄段的小孩鼻腔的毛细血管网不健全，所以鼻出血的机会较低。小儿鼻出血的部位多是在双侧鼻中隔的毛细血管网区，也叫黎氏区。这个血管网很表浅，分布在鼻中隔粘膜层，当鼻腔粘膜干燥、毛细血管扩张、鼻腔炎症或受到刺激时就容易出现鼻出血。如各种鼻炎、鼻窦炎、鼻外伤、鼻中隔偏曲、鼻异物、鼻肿瘤等；或气候条件差，如空气干燥、气压低、寒冷等都可以引起鼻出血，同时某些全身性疾病如发热、高血压、动脉硬化、白血病、血小板减少性紫癜、再生障碍性贫血等，也可以引起鼻出血。鼻出血的表现多为血从前鼻孔流出，或经后鼻孔流至咽部，出血量大时两种情况都可发生。有时鼻血流到嗓子，可表现为“吐血”。如果鼻出血严重，较多的血被咽下，刺激胃部后可引起腹疼并呕吐咖啡样物或出现黑便。有的小儿出血量过大，甚至可引起失血性休克，危及生命。长期反复出血还可造成贫血。 鼻出血是急症，一旦出现要及时止血。

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  2岁半～3岁幼儿流鼻血

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  鼻出血的止血方法有哪些方法？

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  将出血的鼻孔塞上软的棉花，用手指捏住鼻翼，压迫止血。可在额头上敷凉毛巾，并尽量使孩子安静，避免哭闹。此时最好让孩子坐直，头稍向前倾，尽量将血吐出，这样既可以知道出血量的多少，也可以避免将鼻血咽进胃里。刺激胃引起腹痛及呕吐。如果出血量较大，有出血性休克前兆时，应采用半卧位，同时尽快送到医院进行治疗。 鼻出血的治疗要从病因着手，如果是各种鼻炎引起的鼻出血要先治疗鼻炎；如果是外伤或鼻异物引起的鼻出血就要处理外伤或取出鼻异物；如果是全身性疾病引起鼻出血则要针对这些疾病治疗。

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  2岁半～3岁幼儿流鼻血

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  怎样预防流鼻血？

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  对于鼻出血的预防要从多方面进行，教育小孩不要偏食，多吃蔬菜水果，在夏天气候炎热和冬天室内干燥季节，要注意多饮水或使用加湿器；鼻腔内涂一些油性液体或软膏也可有效地预防鼻出血。家长要学会鼻出血的简单处理方法，以免遇到鼻出血时惊慌失措。

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  2岁半～3岁幼儿斜视

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  孩子为什么会斜视？

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  斜视是指双眼不能同时注视一个目标，当一眼向前注视时，另一只眼发生偏视。由于病因不同，斜视可分为共同性斜视和麻痹性斜视两大类。而小儿以共同性斜视多见。这种斜视一般发生在6岁以前，多见于3岁左右的儿童。发病的原因有以下几类： ①由于屈光不正、屈光参差，两只眼的视力相差很大而引起。 ②神经控制力不稳定或双眼单视功能发育不良。 ③一只眼因疾病引起视力障碍以至不能双眼注视。 发烧及精神创伤常为斜视发生的诱因。孩子发烧后在原有双眼单视功能发育不良的基础上可出现斜视。而麻痹性斜视是由于支配眼外肌的神经和眼外肌本身的病变所致。